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一个人的独居生活, 傅润宜过了很久,甚有心得,但是两个人待在一起, 要怎么打发时间, 她毫无经验。
傅润宜其实在心里预想了一番, 她自己宅家最常做的三件事, 好像是——拼乐高, 修花草, 还有睡觉。
原惟只对最后一件事有些兴趣。
而且似乎已经看清傅润宜的将就本性, 原惟不再指望傅润宜能给出什么有趣的外出建议, 就如同之前点餐一样, 原惟开始拿主意, 提出选择方案来询问傅润宜的意愿。
原惟想起崇北国高一贯非常重视体育运动,球类运动是必选的综合加分之一,不参加需要写很麻烦的申请报告, 而傅润宜一直学小提琴, 很可能跟他妈妈原夫人一样,对自己的手倍加爱护, 不喜欢容易受伤的运动。
但是傅润宜说她高中选过球类运动。
“网球。”
“网球?打网球很伤手腕,你可以打吗?”
傅润宜顿了一下说:“可以的, 没有人管了。”
原惟不是分不清语言细节的阿同,甚至不用多想,就能明白“没有人管”和“没有人管了”之间的区别。
后者是之前有人管过。
傅润宜四岁开始学小提琴,此后十年间, 她的妈妈何恩芳在她的教育上几乎倾注了全部心血。
傅学林对当时唯一的女儿也期望颇高, 要求甚严, 好在傅润宜也从没令他失望, 妻子精心培养的女儿,花朵一般,既学艺有成,又性情乖巧,旁人每每艳羡谈起,都令他面上有光。
父母所有的建议,傅润宜都会遵从。
比如不能在外面随便乱吃东西。
所以即使周末被允许去参加一些同学聚会,要拍照告诉妈妈自己只点了热牛奶的傅润宜,也总是有些格格不入。
傅润宜其实很好奇那些被“明令禁止”的垃圾食品是什么味道,但对于当时的她来说,忤逆父母是天大的心理负累,是不可逾越一步的雷池。
她也因此缺少至交好友,但并不孤单。
因为妈妈一直陪着她,妈妈就是她最好的朋友。
再比如,妈妈叮嘱她要好好保护自己的手。
所以从小学到初中傅润宜几乎没怎么上过体育课,更别说参加一些剧烈的竞技运动。
上高中后,家里的气氛彻底变了。
她所有的成就和进步都会令另一个人陷入尴尬,有关傅润宜的一切,都成了动辄得咎的话题禁区。
于是渐渐,很少有人再谈起她。
傅润宜犹如一张没有个人意志的白纸,被人写了一半后,才发现落错了笔,于是又草草投进水里,一点点被冲淡字迹。
好处是也不会再有满怀期待的声音来反复提醒傅润宜,她以后是要当小提琴家的,小提琴家的手和生命一样重要。
傅润宜的手,终于有了受伤的权利。
在她自己某一刻的故意为之之下,傅润宜人生第一次品尝手腕脱臼的滋味,肿胀,僵疼,筋骨错位的感觉,仿佛那一刻她已经献祭掉了一部分的自己。
原来“归还”,真如傅雯宁所说,不是什么轻飘飘的感觉。
借着她手伤修养的契机,傅学林顺理成章建议停掉傅润宜的小提琴课,妈妈一开始不同意,但傅润宜答应了,之后她将自己所有的琴谱都整理起来,封进箱子里,说自己想休息。
许许多多的夜里,床褥下没有豌豆硌着,傅润宜还是会睡不着,枕头也总是不知不觉就湿掉一圈。
她想,自己终究还是很幸运的一个人。
其实在上一任老师因举家移民不能再教她的时候,傅润宜就应该跟小提琴告别了,好老师不是那么好找的,这
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